На занятиях кружка по декоративно-прикладному искусству мы с ребятами много знакомились с различными видами народного творчества: резьбой и росписью по дереву, глиняной игрушкой, иконной росписью и другими видами народного искусства. Ребятам очень захотелось побывать очно в городах, где можно изучать роспись по дереву и народные промыслы.

В этом году мы смогли организовать поездку с детьми и родителями в город Городец Нижегородской области — на исконную родину Городецкой росписи. Группа у нас собралась большая: 5 взрослых и 16 учащихся — ребята 3, 4 и 7 классов. Организовать посещение музеев нам помогла Приваловская Наталья Семёновна, народный мастер России по Городецкой росписи. С её помощью мы составили план экскурсий на каждый день, чтобы узнать историю города и увидеть как можно больше его исторических достопримечательностей.

Отправились так, чтобы успеть ко Дню рождения города, который отмечают 19 и 20 июля. В эти дни в Городце собирается много мастеров по народным промыслам из разных городов России. Городец — городок небольшой, но как удивительно много там музеев!

И вот мы в Нижнем Новгороде. Тяжеловато: поезд приходит в 3:45 утра, а до Городца надо ещё доехать автобусом. Но ребята — молодцы, никто не ноет.

Первый музей нас встретил в 10 утра — это Музей пряников. Ребятам рассказали историю именно Городецкого пряника и провели мастер-класс по росписи самого пряника. Было интересно и весело. Пряники получились отменные!

Дальше нас ждал Музей самовара. Экскурсовод просто очаровала всех ребят! Так интересно и увлекательно она рассказывала про самовар, его историю на Руси. Уходя, мы написали отзыв и поблагодарили экскурсовода от всей души.

Затем была прогулка по городу: старинные улочки, резные наличники на окнах и крышах. Ребята были зачарованы старинными русскими украшениями домов. Ради этой красоты стоило сюда приехать.

Первый день оказался настолько насыщенным, что к вечеру все просто рухнули в кровати.

На следующий день мы отправились на набережную Волги и попали в настоящую сказку! Там стоит Город мастеров с расписными теремами, резными вратами. На большой площади скоморохи встречали и развлекали гостей. Нам провели экскурсию по мастерским народных промыслов, которые есть в Городце. Мы посетили мастер-класс по глиняной игрушке. Ребята творчески подошли к делу, с удовольствием лепили свистульки, и у каждого получилась своя форма.

После обеда мы отправились на Городецкую фабрику к мастерам росписи деревянных изделий. Сначала побывали на экскурсии по иконописной росписи. Нам рассказали о последовательности работ над иконами — это не простое и очень трудоёмкое дело. Приваловская Наталья Семёновна провела экскурсию по музею расписных изделий, собранных за многие годы. Мы увидели, как виртуозно работают мастера, и сами попробовали расписать небольшие изделия с городецкими цветочками в подарок маме.

Погода стояла замечательная, и мы отправились искупаться в Волге.

Утром 19 июня снова пошли на набережную Волги. Там была большая ярмарка мастеров. Кузнецы, гончары, художники, резчики по дереву и многие другие представляли своё искусство. Ярмарка была как 200 лет назад: с рядами и зазывалами.

В нашей поездке было ещё много интересных музеев: «Городец на Волге», дом графини Паниной, мастер-класс по народной кукле «Желаньица», изготовление игрушек из ваты. Особенно запомнился музей, посвящённый Александру Невскому — великому полководцу и дипломату. Музей современный, с интерактивными показами боевых действий. Мы узнали много нового о жизни святого Александра Невского, а также побывали в Феодоровском монастыре.

Поездка подходила к концу. Вернувшись в Нижний Новгород, мы успели на прогулку «Фаролеро», которую проводил «Старый фонарщик». Мы познакомились с небольшой частью города на набережной и ярмарочной площади. Было очень интересно и познавательно.

Каждый день мы вели дневник путешественника, где записывали свои впечатления, чтобы рассказать дома родным и друзьям. Делали много фотографий. Поездка была насыщенной и познавательной. Мы получили много знаний, которые сможем применить в своей работе по декоративно-прикладному творчеству.

Авторы статьи:
Алексеева Маргарита Алексеевна,
Юрченко Анна Борисовна,
педагоги дополнительного образования ДДТ «Современник»