В Доме детского творчества «Современник» много лет реализуется «Имидж-проект», который способствует повышению статуса учреждения среди общественности. Формирование устойчивого позитивного имиджа включает в себя постоянное распространение информации о деятельности учреждения и предусматривает следующие направления:

• проведение мониторинга по изучению мнения обучающихся, их родителей и педагогов об удовлетворенности деятельностью ДДТ;
• систематическое обновление сайта учреждения;
• организация и проведение на базе ДДТ различных мероприятий для обучающихся, семинаров, мастер-классов, открытых занятий, выставок, конкурсов различного уровня — для педагогических работников;
• дизайн-оформление учебных кабинетов и интерьеров учреждения,
• информационно-рекламная деятельность;
• издательская деятельность и др.

Предлагаем Вашему вниманию более подробную информацию об одной из составляющих «Имидж-проекта» — создание и распространение сборников информационно-методических материалов «Современник» как значительной части издательской деятельности.

Сборник начал издаваться с 2006 года. Составителем первых двух сборников была Кабачинская Е. Л., методист, педагог дополнительного образования, следующих сборников — Широкова Т. С., методист. В 2015 году сборник издается уже в десятый раз.

Каждый сборник включает в себя информационно-методические материалы, отражающие деятельность Дома детского творчества «Современник» в календарном году.

Цель издания — презентация деятельности учреждения.
Название сборника — «Современник». Оно совпадает с названием учреждения.

Все начинается со слова. Название предмета, объекта влияет на его существование, «своеобразную жизнь». Название многое определяет. И мы стремимся, чтобы содержание сборника соответствовало его названию.

Берет читатель в руки сборник «Современник» и надеется на то, что в нем будут представлены современные, востребованные именно сейчас материалы, актуальные, своевременные, злободневные, нужные. И мы, все вместе: и педагоги, и редколлегия, и администрация — стараемся, чтобы читатель нашел в сборниках именно такие материалы.

Формирование сборников.
Сборники формируются по разделам.

Первый сборник «Современник-2006» содержал следующие разделы:

• «Наш «Современник»
• «Учебно-воспитательная деятельность»
• «Научно-методическая деятельность»
• «Культурно-досуговая деятельность»
• «Из опыта работы педагогов»
• «Спортивная жизнь»

Основа всех десяти сборников — разделы «Учебно-воспитательная работа», «Научно-методическая деятельность» и «Массовые мероприятия», которые, как правило, сохранялись в каждом новом сборнике.
Помимо постоянных, есть и другие разделы, которые появлялись в соответствии с актуальными направлениями деятельности в дополнительном образовании и в жизни учреждения в каждом календарном году.

Как мы видим из этих данных, сборник отражает жизнь учреждения, представляет отчеты за год и планы на будущее, программы и проекты, опыт педагогических работников и их творческие работы. Очень важным разделом является «Галерея профессиональных портретов педагогических работников», презентация деятельности работников учреждения, достижения их и обучающихся объединений.

Перечислим положительные изменения в содержании и оформлении сборников в течение последних лет:

• с 2011 года — появились цветные вкладки на более плотной бумаге. Это фото картин Леонтьева В. В., педагога дополнительного образования, руководителя объединения «ИЗО», художника;
• с 2012 года — стали ламинировать и красочно оформлять обложки сборника, появились разделители названий разделов с логотипом учреждения, вместо черно-белых фотографий — цветные фото;
• с 2014 года — сборник стал издаваться как в печатном виде, так и на электронном носителе;
• объем представленного материала возрастал с каждым годом: увеличилось количество страниц в сборнике 2006 года от 85 до 273 страниц в 2014 году.

Хочется отметить постоянных наиболее активных авторов сборников (данные за последние три года):

• Ананченок Т. В.
• Артеменко Б. А.
• Волкова В. А.
• Галушкина Т. С.
• Гребенькова М. Н.
• Дудина О. В.
• Зезина Т. П.
• Иванова Е. Н.
• Кабачинская Е. Л.
• Кайдун В. В.
• Проворнова Т. В.
• Рудяева О. А.
• Чалых Н. Л.
• Чуркина Г. П.
• Широкова Т. С.
• Шмагина Л. Н.
• Щеглова Е. А.

Постараемся ответить на вопрос, почему эти педагогические работники проявляют такую стабильность в публикациях своих материалов на страницах сборников «Современник». Возможно, что

• есть возможность представить свой педагогический, методический или организационный опыт;
• появляется потребность поделиться с другими педагогическими работниками своими мыслями, впечатлениями, эмоциями об организованном и проведенном мероприятии или об участии в конкурсе, фестивале, выставке и др.;
• при представлении лучших материалов широкому кругу людей повышается авторитет, имидж конкретного работника и учреждения в целом.

Каковы способы представления сборников и как они распространяются? Это

• презентация сборников на общих собраниях работников и вручение их авторам;
• размещение сборников на сайте ДДТ «Современник»
• ознакомление с материалами сборников слушателей курсов повышения квалификации, членов городских учебно-методических объединений по разным направлениям, участников выставок издательской продукции и семинаров различного уровня, представителей РОО, ИМЦ, АППО, ГБНОУ СПб ГДТЮ, Комитета по образованию.

Сборнику информационно-методических материалов «Современник» в 2016 году исполнится 10 лет!

Поздравляем всех тех, кто внес свой вклад в создание сборников:

• авторов статей, проектов, презентаций и т. п.
• составителей — Кабачинскую Е. Л., Широкову Т. С.
• технических редакторов — Шевелева А. С., Васильеву И. В.
• художественных редакторов — Гребенькову М. Н., Широкову Т. С.
• корректоров — Шмагину Л. Н., Шевелева А. С.
• осуществлявших фотосъемку — Иванову Е. Н., Фофонова А. А., Морозова В. И.

Благодарим Щеглову Е. А. и Кабачинскую Е. Л. за ценные советы и корректировку текстов статей.

Все мы надеемся на продолжение «жизни» сборника, что за десятым сборником появится одиннадцатый, а потом и двенадцатый и т. д.

• И этот сборник будет издаваться столько же лет, сколько будет существовать Дом детского творчества «Современник».
• По-прежнему он будет отражением идей, тенденций своего времени, той эпохи, в которой мы живем и трудимся.
• Он и впредь будет поддерживать положительный имидж нашего учреждения.

Т. С. Широкова, методист