20 мая команда Дома детского творчества «Современник» в лице Марии Александровны, Натальи Александровны, Екатерины Владимировны и Дианы Сергеевны провела два интерактивных мероприятия для разных возрастных аудиторий. Обе встречи состоялись на базе образовательных учреждений Выборгского района.

Программа включала три игры, объединённые общей идеей: эффективная коммуникация и уважение к культуре народов России. 2026 год объявлен Годом единства народов России, поэтому особое внимание было уделено знакомству с традициями коренных малочисленных народов.

Первыми участниками стали педагогические работники ГБДОУ детский сад № 7 Выборгского района. Игры были адаптированы под профессиональную среду: в «Конструкторе решений» каждый получил роль — заведующий, педагог-психолог, учитель-логопед, педагог-дефектолог, помощник воспитателя, родитель или ребёнок. В полной тишине, только с помощью жестов и мимики, нужно было построить башню, которая выполнила бы все секретные условия. Коллеги с особым азартом включились в стройку.

Особенно яркий отклик получила вторая игра — «Картина эмоций и смыслов». Педагогам предстояло описывать традиционные образы, а также символы весны, мая, не называя предметы напрямую. Каждый хотел поделиться получившейся картиной, показать, насколько хорошо они умеют объяснять и слышать друг друга. Было очень весело. Коллектив детского сада тепло благодарил организаторов и отметил, что с удовольствием примет участие в новых деловых играх.

Далее команда «Современника» встретилась с учащимися 6–7 классов ГБОУ школа № 471. Содержание игр сохранилось, но задания были адаптированы под подростковую аудиторию: более динамичные условия, другие роли и ускоренный темп. Школьники показали замечательные знания традиций и культуры малочисленных народов России — они не только правильно отгадали загадки, но и быстро собрали нужные пазлы. С особым азартом, вживаясь уже в новые роли, ребята строили башни в полной тишине, договариваясь лишь взглядами и жестами. В игре «Картина эмоций и смыслов» участники продемонстрировали нестандартное умение объяснять нарисованное, находить неочевидные формулировки и точно передавать форму, цвет, расположение и атмосферу.

Несмотря на разницу в возрасте и профессиональном опыте, ключевые выводы оказались общими: договариваться можно без слов, объяснять, не называя напрямую, — навык, который пригодится и в классе, и в жизни, а знание традиций — это первый шаг к уважению и подлинному единству.

«Современник» благодарит коллективы ГБДОУ детский сад № 7 и ГБОУ школа № 471 за тёплый приём, искреннюю вовлечённость, смех, азарт и готовность играть. В преддверии Дня культурного развития эти игры стали живым напоминанием о том, что диалог начинается с желания понять другого.

М. А. Смирнова, руководитель структурного подразделения, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДТ «Современник»,
Е. В. Загустина, методист ГБУ ДО ДДТ «Современник».
Н. А. Нестерова, руководитель структурного подразделения, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДТ «Современник»,
Д. С. Бойцун, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДТ «Современник»